Hemos ido exponiendo, uno a uno, un vídeo explicando como haríamos la trasversalidad de la asignatura a otras.
M.M.M.
lunes, 18 de enero de 2021
Sesiones finales
Sesiones 19 a 22
Cuadro final.
Se eligió una opción a representar en un lienzo con pinturas acrílicas: un bodegón, un paisaje (a poder ser algo que se viese desde casa) y un retrato.
En mi caso elegí el bodengón.
jueves, 3 de diciembre de 2020
Sesión 18
Modelado con arcilla.
Hemos realizado una serie de figuras a partir de distintos sistemas:
Un pato a partir de esferas.
Un nido a partir de rulos.
Una figura humnana a partir de un bloque.
Una flor a partir de un plano.
lunes, 30 de noviembre de 2020
Sesión 17
Los chicos de Fundación Telefonica, liderados por Pablo Mateos Toro nos ofrecieron una charla magistral donde nos enseñaron su proyecto.
Una de las cosas más interesantes de las que hablaron fue el uso de videojuegos para enseñar a los niños, haciendo que estos se entretengan mientras aprenden.
Me gustaría darle las gracias a Pablo por su maravillosa charla.jueves, 26 de noviembre de 2020
jueves, 19 de noviembre de 2020
Sesión 14
Comenzamos con las prácticas de luces y sombras para poder realizar el dibujo natural más adelante.
lunes, 16 de noviembre de 2020
Sesión 13
Nos metemos más a fondo con el carboncillo. Realizamos una prueba con claros y oscuros de un círculo y su sombra:
Sesiones finales
Hemos ido exponiendo, uno a uno, un vídeo explicando como haríamos la trasversalidad de la asignatura a otras.
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Hemos ido exponiendo, uno a uno, un vídeo explicando como haríamos la trasversalidad de la asignatura a otras.
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Comenzamos la clasecon un video donde se nos da la herramienta de los colores para ayudarnos a estudiar. Personalmente me parece bastante út...
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Empezamos a manipilar elcarboncillo y el gráfito. Toma de contacto con la realización de un paisaje con claros y oscuros a traves de sombras...